FNAJ - Quiz da Igualdade | Mad Ideias

A igualdade de género é
tema de conversa dentro
da organização?

	Ao nível da direção.
	Ao nível da coordenação e equipas.
	Ao nível de atividades estruturadas com pessoas associadas/participantes/utentes.
	Nenhuma das anteriores.

A organização tem um Plano de
Igualdade ou medidas e políticas ativas
de promoção da igualdade de género?

	Tem um Plano de Igualdade em execução que é periodicamente monitorizado, para verificar o seu grau de implementação e efeitos na cultura organizacional, auscultando todas as partes (direção, coordenação, equipas, pessoas associadas/participantes/utentes).
	Tem um Plano de Igualdade, mas que não tem sido monitorizado para verificar o seu grau de implementação e efeitos na cultura organizacional.
	Tem medidas e políticas ativas de promoção de igualdade de género avulsas que são periodicamente monitorizadas, auscultando todas as partes (direção, coordenação, equipas, pessoas associadas/participantes/utentes)
	Tem medidas e políticas ativas de promoção de igualdade de género avulsas, mas que não têm sido monitorizadas para verificar o seu grau de implementação e efeitos na cultura organizacional.
	Não tem nem Plano de Igualdade nem medidas e políticas ativas de promoção de igualdade de género avulsas.

As atividades propostas na
organização têm em conta a
perspetiva de género?

	São garantidas condições e características das atividades que permitam acesso, independentemente do sexo/género da pessoa ou tendo em conta as nuances e limitações geradas ainda pelos papéis ou normas tradicionais de género.
	É garantido que não se estereotipa nem segmenta as atividades em função do sexo/género e papéis ou normas tradicionais de género.
	É promovida a igualdade de oportunidades desde a infância (brincadeiras, brinquedos, competências e aptidões), independentemente do sexo/género, assim como a desconstrução de papéis e normas de género durante o período da adolescência e da juventude.
	As atividades têm em conta como as questões de género se podem cruzar com a origem étnica, idade, deficiência, origem social, religião, identidade de género, orientação sexual, entre outros fatores, tornando mais complexa a situação de uma pessoa.
	Nenhuma das anteriores.

As atividades planeadas pela
organização têm em conta a inclusão e
a diversidade numa perspetiva de género?

	As atividades são planeadas a ter em conta a diversidade de identidade de género (por exemplo, em tópicos como identificação ou acesso a casas de banho).
	As atividades são planeadas a ter em conta a diversidade de expressão de género (por exemplo, na garantia de espaços seguros para todas as pessoas, independentemente da forma como se exprimem ou se apresentam).
	As atividades são planeadas a ter em conta a diversidade de orientação sexual (por exemplo, referindo casais do mesmo sexo em campanhas contra violência no namoro).
	As atividades são planeadas perspetivando a inclusão das pessoas lésbicas, gays, bissexuais, trans ou intersexo nas atividades, auscultando-as.
	Nenhuma das anteriores.

A forma de comunicação da
organização é inclusiva e não
discriminatória?

	A organização tem a preocupação de utilizar linguagem inclusiva e neutra na sua comunicação escrita ou oral, seja em contexto formal ou informal.
	A organização tem a preocupação de executar materiais de divulgação ou campanhas com diversidade de representação em termos de género.
	A organização tem a preocupação de não utilizar linguagem promotora de estereótipos de género.
	Nenhuma das anteriores.

A organização promove políticas
internas de paridade e de igualdade
salarial em função do sexo/género?

	A organização promove o equilíbrio da representação e participação na sua direção.
	A organização promove o equilíbrio da representação e participação na coordenação e nas equipas.
	A organização promove o equilíbrio da representação e participação no grupo de pessoas associadas.
	A organização promove o equilíbrio nos grupos de participantes em atividades.
	A organização promove salário igual para funções iguais ou semelhantes.
	A organização analisa criticamente possíveis entraves para a progressão no emprego com base no género e ativa políticas no sentido da sua remoção.
	Nenhuma das anteriores.

A organização promove políticas
internas de conciliação vida pessoal
e trabalho ou voluntariado?

	A organização promove reuniões e atividades que têm conta a necessidade de conciliação da vida pessoal, da gestão doméstica e do cuidar com o trabalho ou o voluntariado.
	A organização incentiva o uso dos direitos parentais da parte dos seus recursos humanos, órgãos diretivos ou pessoas voluntárias, em particular do sexo masculino.
	A organização promove a emissão de certificado pelas horas de voluntariado com as respetivas competências do trabalho voluntário, no sentido de contribuir para a empregabilidade, tendo em conta a percentagem superior de voluntariado exercido por mulheres e pessoas desempregadas.
	Nenhuma das anteriores.

A organização implementa campanhas ou
atividades de combate à violência de género?

	São desenvolvidas campanhas ou atividades de combate à violência no namoro ou na intimidade.
	São desenvolvidas campanhas ou atividades de combate ao cyberbullying, em particular com base no género.
	São desenvolvidas campanhas ou atividades de combate a práticas tradicionais nocivas (por exemplo, mutilação genital feminina ou casamentos forçados).
	São desenvolvidas campanhas ou atividades de promoção de masculinidades positivas.
	São desenvolvidas campanhas ou atividades que promovem o respeito, a responsabilidade e a integridade física/emocional na sexualidade.
	São desenvolvidas campanhas ou atividades promotoras dos afetos e das competências emocionais e interpessoais, em particular para rapazes ou homens.
	São desenvolvidas campanhas ou atividades de combate à violência escolar em função da orientação sexual.
	São desenvolvidas campanhas ou atividades de combate à violência escolar em função da identidade de género, expressão de género ou características sexuais.